2025年9月23日下午，网络工程系于泽钏楼三楼会议室召开系务工作会议。会议重点围绕专业发展、课程优化展开。在专业建设上，紧密对接信息技术产业发展趋势与行业技术标准，优化课程模块设置，强化跨学科知识融合，同时推进专业特色项目建设，提升专业竞争力与社会适配度；在课程建设方面，提出要加快课程体系迭代更新，补充前沿技术案例与实践教学环节，构建 “理论 + 实践 + 创新”三位一体的课程教学体系。

随后，新入职的青年教师对下一阶段的课程进行了试讲，旨在通过实战演练助力青年教师提升教学能力，进一步夯实课程教学质量。吴瑶瑶老师以《软件工程》为授课内容，聚焦 UML中的用例图、类图与对象图，结合日常生活场景案例，生动解析各类图表的核心定义与应用逻辑。郑德胜老师围绕《数据结构》课程开展教学演示，授课过程中，郑老师采用 “提问引导式” 教学方法，通过层层递进的问题设计引导学生深化知识点理解，切实确保学生全程紧跟教学节奏，充分展现出扎实的课堂互动组织能力与教学把控能力。

试讲结束后，资深教师围绕两位青年教师的试讲内容、教学方法展开细致指导与帮扶：在肯定二人教学亮点的同时，针对性提出教学细节优化建议。此次系会进一步推动 “传帮带” 机制落地见效，助力青年教师加速实现 “站稳讲台、站好讲台” 的成长目标，为学院培养新时代卓越工程师筑牢教学人才根基。（开云kaiyun官网/文图）